Дневник городского конкурса «Учитель года -2018»

С 19 декабря 2017 года на базе лицея №9 стартовал городской конкурс педагогического мастерства «Учитель года - 2018».

Основные задачи конкурса:

1. Выявление, поддержка и поощрение талантливых, творчески работающих учителей.

2. Повышение престижа учительской профессии, формирование позитивного образа Учителя в общественном сознании.

3. Пропаганда передовых идей в области образования и распространения педагогического опыта лучших учителей города. 2 в рамках республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана -2018».

Городской конкурс проводится в два этапа:

а) заочный этап, конкурсное заседание «Методическое портфолио»;

б) очный этап состоит из трех туров:

1.Урок, самоанализ урока;

2.Публичное выступление конкурсанта «Здоровьесберегающие технологии в моем уроке»;

3.Мастер – класс состоит из трех этапов: проведение открытого урока, публичное выступление, мастер-класс.

В этом году участниками конкурса стали 15 педагогов: 4 учителя

начальных классов, 3 учителя математики, 1 учитель литературы, 5 учителей английского языка, 1 учитель физической культуры, 1 преподаватель основы безопасности жизнедеятельности.

Итак, в течение двух дней учителя проводили конкурсный урок.

Главная черта урока -2017 – явное тяготение к ФГОСовским требованиям. Это проявлялось и в обязательном наличии работы в парах и микрогруппах, в ориентации на поисковую самостоятельную работу детей, в желании учителей добиться того, чтобы тема занятия, его цель и задачи были сформулированы самими учащимися, в наличии дифференцированных домашних заданий. Элементы урока в соответствии с требованиями стандарта прослеживались во всех проведенных занятиях независимо от возраста детей. Многим конкурсантам удалось не только грамотно спроектировать и эффектно провести свои конкурсные мероприятия - они смогли вызвать эмоциональный отклик детей, что является важнейшей задачей учителя.

Всем учителям удалось найти контакт с детьми, которые активно включались в работу, решая конкретные учебные задачи, предлагаемые учителем.

Отрадно, что конкурсанты имеют богатый методический багаж и умеют выбирать соответствующие дидактическим задачам методы и приемы обучения. Прекрасными были электронные презентации к учебным занятиям. Учителя умело применяли на уроке онлайн-игры, использовали квесты для развития критического мышления учащихся. А использование педагогами материалов национально -регионального аспекта актуализировало вопросы развития духовной культуры школьников, его самостоятельности, творчества, активности.

Первый тур городского конкурса успешно завершился.

Члены жюри выражают искреннюю признательность директору лицея №9 Габдюшевой Гульнаре Ришатовне и ее команде, педагогическому коллективу за четкую организацию работы и общую деловую и доброжелательную атмосферу.

Байбулова Р.С., методист отдела образования